MURALES INTERACTIVOS: DÍA DE ANDALUCÍA

Nuestr@s alumn@s van mejorando su competencia digital y nos lo demuestran no sólo usando las aplicaciones con las que aprenden, sino creando con ellas.

Con motivo del Día de Andalucía, y en equipos, han creado unos murales digitales interactivos en los que nos proponen: imágenes, textos, vídeos, canciones, enlaces... que han considerados adecuados e interesantes para esta celebración.

Añadimos hoy el glogster de Beatriz G. y Ana Remedios V. de 5ºA

DÍA DE ANDALUCÍA

Con motivo del Día de Andalucía hemos realizado diversas actividades en nuestro Centro, tanto en Infantil como en Primaria.

En 5ºB, se ha elaborado una emisión de noticias intentado recoger dichas actividades.

Agradecer desde aquí la colaboración del alumnado y profesorado de las dos etapas.

PLASTELINA LOGIC GAMES

David R. nos propuso a través de EDMODO, una serie de juegos gratuitos que a él (y a nosotros también) le gustaron mucho y aunque él piensa que son un poco difíciles, nosotros pensamos que todos sois capaces de conseguirlo y disfrutar con ellos y que lo que representa un esfuerzo merece la pena porque asegura una mejora, en este caso de nuestro razonamiento lógico.

 

 

 

NOTICIAS 5ºB: CARNAVAL 2013

Gracias a la buena acogida y a las espectativas que ha generado (algun@s ven ya su futuro como presentador@s, guionistas, reporter@s, fotógraf@s...), nos hemos visto obligad@s a lanzar una segunda emisión con motivo del Carnaval de Alcalá del Río.

Esperamos un nivel de audiencia (comentarios) que nos permita continuar en antena.

POSTDATA (23/2/2013):
Da gusto ver el entusiasmo que genera esta actividad.
Como veis merece la pena esforzarse en hacer las cosas lo mejor que podamos y cada vez mejor. Aprender a expresarnos bien por escrito, aprender a hablar en público, superar nuestra timidez y nuestros miedos, a colaborar, a trabajar en grupo... son objetivos que mejoramos con esta actividad y con ellos todos los demás del área de lengua y de otras como educación para la ciudadanía.

HABRÁ QUE CONTINUAR CON "NOTICIAS 5B TV"

HABLA BIEN: HABLA ANDALUZ

El Estatuto de Autonomía de Andalucía en su artículo 12.3.2º establece: “La Comunidad Autónoma ejercerá sus poderes con los siguientes objetivos básicos: 2º Afianzar la conciencia e identidad andaluza, a través de la investigación, difusión y conocimiento de los valores históricos, culturales y lingüísticos del pueblo andaluz en toda su riqueza y variedad”.

 

“El lenguaje andaluz tiene sonidos los cuales no pueden ser expresados en letras castellanas”.

“Tal vez hoy alguien se ocupe en la tarea de reconstruir un alfabeto andaluz”.

Blas Infante  

NUESTROS POETAS

Para terminar oigamos el poema del poeta sevillano MANUEL MACHADO: "CANTARES", sobre la música y Andalucía; en este caso cantado por LOS ROMEROS DE LA PUEBLA como "sevillanas". 

MAPAS MUDOS DE ANDALUCÍA

"Los Mapas Mudos de Andalucía se enmarcan dentro del proyecto Averroes. Red Telemática Educativa de Andalucía, promovida por la Junta de Andalucía, y dirigida por el Instituto de Cartografía de Andalucía, con el objetivo de convertirse en una herramienta más que refuerce o sirva de apoyo al estudio y conocimiento de nuestro relieve, historia, patrimonio, industria, etc. para alumnos tanto de primaria como de secundaria."

Ante la proximidad del Día de Andalucía; el estar trabajando en Conocimiento del Medio el relieve de Andalucía.
Decidimos ponerla como entrada en nuestro blog para que podáis practicar en casa y nos hagáis llegar a través de los comentarios vuestra opinión sobre ella.


Tipos de mapas:
- Relieve, clima, hidrología, litoral, rutas, ciudades, espacios naturales, patrimonio, economía, provincias y municipios.
En la mayoría de estos apartados tenemos además distintos niveles de dificultad.

LENGUA TEMA VIII : VERBOS

CLASES DE PALABRAS :EL VERBO (Junta de Andalucía)

Donde, además de repasar los contenidos a través de las animaciones, podemos practicar con lo ejercicios que nos sugiere en cada uno de los apartados:

1.- Persona y número.

2.- Modo: Indicativo, subjuntivo e imperativo.

3.- Tiempos verbales (presente, pasado y futuro).

4.- Primera, segunda y tercera conjugación.

5.- Infinitivo, gerundio y participio.

En esta segunda aplicación podemos practicar de forma amplia los VERBOS.

-ENUNCIADOS CON UN VERBO

-ESCOGE EL TIEMPO DEL VERBO MODO INDICATIVO

-ESCOGE EL TIEMPO DEL VERBO (COMPLETO)

-VERBOS EN UN TEXTO

En cada uno de los apartados se pueden hacer gran cantidad de ejercicios.

Seguro que nos viene muy bien.

 

 En esta última, los objetivos son aprender a seguir instrucciones para llegar y preparar una receta de cocina, reconocer las características del texto instructivo y redactar uno. 

INSTRUCCIONES (Educarchile)

EL RELIEVE INTERIOR Y COSTERO DE ESPAÑA

De RED.ES vamos a utilizar una de sus completísimas aplicaciones educativas para reforzar el conocimiento de nuestro relieve.
El programa resulta lento de cargar, por lo que debes tener paciencia, pero merece la pena porque con las cinco zonas que nos ofrece aprenderemos todo lo necesario en modo multimedia e interactivo.
Realiza todas las actividades que se te proponen a modo de autoevaluación.




De EDEBÉ y através de EDUCASTUR nos llega esta otra magnífica propuesta educativa sobre este mismo tema:



Realiza las actividades interactivas de las páginas 9,10 y por último el test de la página 13 pinchando donde pone "CUESTIONARIO TIPO TEST SOBRE LAS FORMAS DEL RELIEVE"  después de haber leído los contenidos previos.

CARNAVAL 5B GUADALQUIVIR 2013

Pues sí el 8 de febrero se celebró en el Guadalquivir el tradicional Carnaval que tanto gusta a chicos y grandes. 

Esta presentacion nos permitirá recordar y compartir algunos de los momentos vividos ese día.

APRENDE A HACER

Santillana en su sección "Aprende a hacer" nos propone un "experimento con fuerzas".

Rosa R. de 5ºB Asunción, se ha puesto manos a la obra y lo ha llevado a cabo.

Además quiere compartir su experiencia y nos la muestra con este documento, en el que además de describirla, la documenta con fotografías que muestran el proceso paso a paso.

 

SUMANDO, RESTANDO Y MULTIPLICANDO DECIMALES

De nuevo Mario Ramos Rodríguez (M2R), nos preparó unas buenas herramientas para que no nos equivoquemos nunca cuando sumemos, restemos o multipliquemos números decimales.

Para SUMAR dos números decimales:



Para RESTAR dos números decimales:



Para SUMAR o RESTAR 3 números decimales:



Y, por último, para MULTIPLICAR números decimales:



Son muchas operaciones, tómate tu tiempo.
Si las consigues todas seguro que dominarás a los DECIMALES.

EL RELIEVE DE LA PENÍNSULA

Desde EDUCANTABRIA, nos llega esta completa propuesta que destaca por su sencillez y claridad, además de por sus animaciones:

También SANTILLANA nos ayudará con estas dos aplicaciones:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Usa estos mapas interactivos que nos ofrece EDUCACYL
para localizar y aprender todo lo importante sobre nuestro relieve.
Para ello sigue esta ruta cuando pinches en la imagen:

Europa/mapa de España/cambiar a mapa físico

y luego ve pasando con el ratón por la geografía española para aprenderla.
Si además vas pinchando sobre ella, accederás a las características de cada accidente geográfico.



Por último, para comprobar si lo has aprendido o también para practicar aprendiendo usa estos ejercicios interactivos que nos proporciona ENRIQUE ALONSO:

Cuando consigas terminar las dos actividades, CAPTURA LAS PANTALLAS con tus resultados y las ENTREGAS en la ASIGNACIÓN(que pondremos más adelante): EL RELIEVE DE LA PENÍNSULA de EDMODO.

Refleja tus impresiones en comentarios.

BAILAR LAS CARIOCAS

5ºB Asunción primero y Guadalquivir después han construido sus cariocas.

Han gustado tanto que hemos pensado que merece la pena dedicar un tiempo a aprender a bailarlas.

Para eso necesitamos dos cariocas cada uno, y debemos procurar que pesen aproximadamente lo mismo y sus cuerdas sean igual de largas.

Una vez que las tengamos preparadas podemos ir aprendiendo a moverlas al son de la música que nos guste.

En educación física sí se aprende cómo hacer... viendo hacer.

Por eso ver y volver a ver estos vídeo-tutoriales nos puede ayudar, junto con la práctica, mucha práctica...

Más tarde podremos llegar a conseguir efectos tan bonitos como por ejemplo:

QUINTO B GUADALQUIVIR Y ASUNCIÓN SE UNEN POR LA PAZ

Aunque cada uno de una manera y en su respectivo centro tod@s hemos celebrado este día con el mismo espíritu, con el mismo deseo: PAZ.